《浪浪山小妖怪》，致谢这所高校！ -

动画电影《浪浪山小妖怪》于8月2日在全国院线正式上映，凭借独特的故事设定与精湛的制作水准，斩获豆瓣8.6分高分，累计票房突破6亿元，刷新中国影史国产二维动画电影票房纪录。影片由四位原创小妖怪角色构成，其形象设计摒弃传统神话原型，以新颖的叙事视角和深刻的情感表达，成功引发观众强烈共鸣。

细心的观众注意到影片片尾特别向北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院表达了致谢。

8月12日，北京航空航天大学发布消息称，动画《浪浪山小妖怪》的导演及编剧於水为该校教师，同时该作品的核心创作团队还包括7位毕业于本校的校友。

两年前半，国产动画短片集《中国奇谭》曾引发广泛关注。其中首部作品《小妖怪的夏天》中，在浪浪山辛苦"打工"的小猪妖一句"我想离开浪浪山！"的台词，触动了无数观众内心，成为网络热议话题。

在平行宇宙系列作品《浪浪山小妖怪》中，小猪妖历经磨难，终于踏出了浪浪山的边界。这一跨越不仅是物理上的逃离，更是其命运转折的起点，象征着从束缚走向自由的勇敢抉择。

浪浪山上的小猪妖联合了爱抱怨的蛤蟆精、话痨属性MAX的黄鼠狼精以及性格内向的猩猩怪，组成了一个独特的取经团购小队。他们各自带着鲜明的个性特征：小猪妖负责吐槽路线规划，蛤蟆精则以永不停歇的唠叨为团队注入活力，黄鼠狼精虽话多却常常语出惊人，而猩猩怪则默默承担着技术支援与体力劳动的任务。这支既奇葩又默契的队伍，正以一种意想不到的方式踏上西天取经的旅程。

尽管最终未能获得确切的名号，也未真正抵达西天取得真经，它们在漫长西行路上始终以坚定的信念面对重重险境与诱惑，最终实现了精神层面的升华与自我超越。

该剧本创作历时一年，所有分镜画面均由於水老师亲自绘制。据传，原本设计的乌鸦怪角色曾被考虑作为唐僧的选角，但由于形象与角色设定严重不符，最终改用蛤蟆替代。乌鸦怪仅在影片开篇短暂登场，而於水老师还特别为该角色担任配音工作。

动画短片中的小猪妖被塑造成充满无奈的职场人，而电影版本则转变为积极寻求合作的创业角色。於水表示，他希望通过这些角色呈现当代年轻人的现实处境与成长挑战。

小妖怪的角色设定聚焦于身处社会底层的平凡个体，通过他们自身的视角，描绘所面临的现实困境。正因现实社会中多数人处于普通位置，这些微小角色的命运起伏便能引发最强烈的情感共鸣与精神共鸣。

众多观众留意到电影中阁楼庙宇的设计元素暗含山西古建筑的痕迹，这不仅源于导演於水的山西籍贯，更源自主创团队对传统文化的深厚感情。在采风过程中，每当目睹那些历经沧桑的古建遗存，於水总会产生跨越时空的震撼共鸣，仿佛与古代工匠展开无声对话。这种深切的文化触动令他动情落泪，也促使他希望通过影片让更多观众感受到中国传统建筑的独特之美。

在於水看来，能够引发普遍情感共鸣的核心要素主要体现在三个方面：其一为传统符号的运用，例如中式建筑的飞檐斗拱、红灯笼的温暖意象；其二为中式审美的独特表达，涵盖水墨画的留白意境与书画艺术的虚实相生；其三则是深层次的情感认同，正如猪妈妈对小猪妖的舐犊之情，悄然流淌在"多喝水"的反复叮嘱中，将温情化作日常话语的注解。

多位毕业生及在校生担任核心创作人员，将丰富的实践经验融入教学过程，让北航学子在项目实践中获得成长。作为新媒体艺术与设计学院数字动画艺术系副教授兼系主任，於水始终坚持将创作实践与课堂教学深度融合。他主讲的多门本科与研究生课程广受学生好评，课堂氛围既严谨又充满活力。学生们普遍反映，'水哥'的课程被戏称为'不水'，不仅内容充实、干货满满，更通过实践教学帮助他们提升了专业能力，实现了理论与实践的双向奔赴。

学生们普遍如何评价於水老师的教学方式以及与"小妖怪们"的互动关系？

每个人都有自己心中的浪浪山，这座山或许永远矗立在那里，但攀登它的勇气却如同璀璨的星辰，闪耀着无可替代的价值，它本身就是值得传颂的荣耀。

愿每个人都能追随内心的指引，活出独一无二的人生轨迹，愿我们皆能无畏前行，在属于自己的舞台上绽放光芒！